老师和家长如何用好班级微信群

个原则. 这个团体的每个成员都是平等的。
教师是学生的管理者，但不是家长的管理者。不能高人一等，下达命令，甚至踢任何人。同样，家长也不能把老师当成服务人员，觉得孩子花钱上学有终决定权。不管你的背景有多大，能力有多强，你都不能对老师发号施令。

在群体中，没有上下级关系，没有管理与被管理的关系，没有服务与被服务的关系。人人地位平等，目标一致，都是要把孩子教育好。

第二个原则不说与班级无关的事情

如果有人像其他群体一样，随便发一些广告、鸡汤，甚至在里面聊天，那会浪费大家的宝贵时间。
因此，我们每个人都不应该做一些与班级无关的事情，保持小组内容的纯洁性。
第三个原则：个人问题或不易公共场所议论的请加微信群单独聊，不适合占用公共资源。
无论是家长对个别教师管理的意见，还是教师对个别孩子成长的意见，私下沟通都更为合适。这样做不会影响别人，但也会收到更好的效果。比如今年5月，一位老师将自己的班级成绩发到微信群，引起部分成绩不好学生家长的不满，要求老师道歉。虽然老师感到委屈，但不公布学生成绩是上级的明确规定，家长的要求也是有理有据的。

4不骂人或说过激的话，保持理智，减少情绪化
这是做人的基本素质，在班级群里更应该模范遵守。
在教育孩子的过程中，老师和家长可能存在意见不一致的地方，甚至有时候会产生误会。
此时，大家要心平气和地讨论，少一些情绪化的表达。
大家的目的是想让孩子健康成长，自己更应该做表率。如果自己先沉不住气，如何教育好孩子。
曾经有家长在班级群里辱骂老师，终被警方处罚的新闻见诸报端，这样的事情本不应该出现。
5不刻意讨好老师
家长都希望老师对自己的孩子多照顾一些，这是人之常情。

但有些家长为此就在班级群里刻意讨好老师，只要老师一出现，就在后面问候、恭维，一连串刷屏的“老师辛苦了！”“谢谢老师！”
严重一点说，这是一种情感行贿，不但在群里产生大量重复的无效信息，浪费了其他人的精力，也是一种破坏班级良好风气的行为。
班级群的信息精准传达，不要附和，除非老师调查要求回复的。这个老师作为群主可以主导一下，比如，有针对性地附上一句“收到回复”或“不必回复”，这样，就可以有效避免这一现象。
6发信息要有时间观念
家长想随时了解孩子信息的心情可以理解，但老师们有自己正常的工作和生活，不可能每句话都及时回复，及时看到。
所以，家长在发信息的时候，不能要求老师马上回复，也要尽量避开休息时间，不要给老师造成困扰。
，老师布置任务或安排事情也是如此，要考虑家长的实际情况，不能什么时候想起来就发。
从本质上讲，微信和电话一样，也是一个通讯工具，大家都要有基本的使用礼仪。
总的来说，建立班级微信群，有利于家校交流，给老师和家长带来了方便。
只要每个人都遵守这些基本的规则，班级微信群就只会成为班级管理的好助手，而不会成为大家的负担。

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